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附件3:

2016年度河北省精品课程

申报书

(本科)

学校名称承德医学院课程名称精神科护理学课程层次本科课程类型理论为主课程所属一级学科名称10医学1007护理学类2016年04月08日cdmc.edu./20070628/column/43.网站用户和

河北省教育厅制

二○○七年四月

填写要求

以word文档格式如实填写各项.

表格文本中外文名词第一次出现时,要写清全称和缩写,再次出现时可以使用缩写.

涉密内容不填写,有可能涉密和不宜大范围公开的内容,请在说明栏中注明.

除课程负责人外,根据课程实际情况,填写3~4名主讲教师的详细信息.

本表栏目未涵盖的内容,需要说明的,请在说明栏中注明.

课程负责人情况

1-1

基本

信息姓名雷慧性别男出生年月1957年06月职称教授13831447335学位无职务涉外护理教研室主任传真0314-2291162所在院系承德医学院护理系E-mailleihui20023@163.通信地址(邮编)承德市上二道河子承德医学院护理系涉外护理教研室067000研究方向精神护理,护理英语1-2

教学

情况一,近五年来讲授的主要课程及承担的实践性教学

时间课程名称课程类别周学时总学时班级总人数

2004-2005学年精神科护理学专业主干课7260出国护士班262

护理英语基础出国护士班

2002级英护本

2003级英护本

2005-2006学年护理英语基础0.5182002级英护本99

2006-2007学年精神科护理学专业主干课4/51662003级英,普护本960

护理英语基础2003级英护本

2004级普护本

全校公选课

2007-2016学年精神科护理学专业主干课4/51662004级英,普护本477

护理英语基础2004级英护本

2005级英护本

2016-2016学年精神科护理学专业主干课4/51682005级英,普护本627

护理英语基础2005级英护本

2006级普护本

二,主持的教学研究课题

1,医学英语词汇本质研究对提高教学效果的研究2007年河北省教育科学研究"十一五"规划课题

2,以护理英语表达方式为主线的教学模式2002年河北省职业教育教学研究立项课题

3,精神护理共个性关系研究2007年承德医学院科技处课题

三,作为第一署名人发表的教学研究论文

1,以护理英语表达方式为主线的教学模式及应用,护士进修杂志,2006,21(11)991-993

2,精神科护理中的几种特殊沟通技巧,护士进修杂志,2007,22(3)232-234

3,护理诊断在精神科护理中的应用,护士进修杂志,2007,22(11)1573-1574

4,医护英语词汇分层记忆法,护士进修杂志,2016,23(11)988-989

5,从涉外护士整体素质的培养看世界型护士的形成,国际中华护理学杂志,2016,8(3)69-70

四,获得的教学研究和教学改革成果,教师的荣誉,表彰/奖励

1,以护理英语表达方式为主线的教学模式河北省职业教育教学研究成果三等奖2004

2,以护理英语表达方式为主线的教学模式及应用河北省高等教育协会第十一届优秀成果一等奖2016.7

3,《英汉护理词汇》承德市第九届社会科学优秀成果一等奖2016.10

4,《精神护理》河北省第十一届社会科学优秀成果三等奖2016.11

5,2007年享受承德市委,市政府命名的"专业技术拔尖人才"终身荣誉.

五,主编或独着教学专着

1,《精神护理》(卫生部"十一五"规划教材)人民卫生出版社2006年6月

2,《精神护理学习指导及习题集》(卫生部"十一五"规划教材)人民卫生出版社2006年8月

3,《英汉护理词汇》(卫生部"十一五"规划教材配套教材)人民卫生出版社2006年8月

4,《5000医护英语词汇百日通》人民卫生出版社2016年9月

5,《精神科护理学》(卫生部"十一五"规划教材)郑州大学出版社2016年1月

1-3

学术

研究一,目前承担的学术研究课题:

题目异位妊娠的病情观察与护理参考属性评定
有关论文范文主题研究:
关于精神科护理学的论文范文资料
大学生适用:
学年论文、函授毕业论文
相关参考文献下载数量:
59
写作解决问题:
毕业论文怎么写
毕业论文开题报告:
论文模板、论文结论
职称论文适用:
核心期刊、职称评中级
所属大学生专业类别:
毕业论文怎么写
论文题目推荐度:
优秀选题

1,河北省社会科学基金项目(HB07ZSH003),社会心理因素对承德市精神疾病患者的影响调查2007-2016负责人

2,河北省科技攻关计划项目(073761461),从社会心理角度研究制约和谐社会的因素及对策2007.8-2016.6负责人

二,作为第一作者公开发表的学术论文

1,澳大利亚老年科康复小组简介,中华全科医师杂志,2004,3(2)118-119

2,澳大利亚社区卫生保健服务简介,中华全科医师杂志,2004,3(5)315-316

3,从社会心理角度研究制约承德市和谐社会的因素及对策,河北旅游职业学院学报,2016,13(3)150-156

4,从社会心理角度研究制约承德市构建和谐社会的因素,承德民族师专学报,2016,28(4)143-144

5,承德市住院重症精神病患者情况调查,承德医学院学报,2016,26(1)108-109

三,其他学术专着

1.《精神科护理学》中国医药科技出版社1994年主编

2.《护理英语》冶金工业出版社2003年主编

3.《常用护理英语表达方式及词汇》冶金工业出版社2003年编着(第一作者)

4.《护用英语》郑州大学出版社("十一五"规划教材)2016年主编

5.《中医护理学》人民卫生出版社(卫生部规划教材)2004年编委课程类别:基础课,专业(技术)基础课,专业主干课

课程负责人:主持本门课程的主讲教师 2.主讲教师情况⑴

2⑴-1

基本

信息姓名单伟颖性别女出生年月1970年03月职称副教授2291162学位硕士职务系主任传真0314-2291162所在院系承德医学院护理系E-mailchengdeuyn@163.通信地址(邮编)承德市上二道河子承德医学院护理系067000研究方向护理教育,妇产科护理学,精神护理2⑴-2

教学

情况一,近五年来讲授的主要课程及承担的实践性教学

学年课程名称课程类别周学时总学时班级总人数2004-2005护理英语基础5.72062002普护本589

护理英语基础2001英护本

护理礼仪基础2004英,普护本

妇产科护理学专业主干课2001英,普护本

2005-2006护理英语基础51802002英护本617

护理英语基础2003普护本

护理礼仪基础2005英,普护本

妇产科护理学专业主干课2002英,普护本

2006-2007护理英语基础3.81362004普护本663

护理英语基础2003英护本

护理礼仪基础2006英,普护本

妇产科护理学专业主干课2003英,普护本

2007-2016护理英语基础4.81742004英护本891

护理英语基础2005普护本

护理礼仪基础2007英,普护本

妇产科护理学专业主干课2004英,普护本

护理教育基础2006英,普护本

2016-2016护理英语基础2.81022005英护本697

护理英语基础2006普护本

护理礼仪基础2016英,普护本

护理教育基础2007英,普护本

二,主持的教学研究课题

1,我国大陆护理专业硕士研究生教育承德医学院教学成果奖2006.6

河北省教学成果奖三等奖2016.9

2,我国普通高等医学院校护理本科培养模式的研究2007年河北省科学教育研究所"十一五"教育科学规划课题2007

3,新型恋爱观对护理专业学生影响的研究2016年河北省科学教育研究所"十一五"教育科学规划课题2016

4,护理临床带教人员专业自我概念和自尊的调查研究承德医学院课题2005

5,河北省高等护理教育现状及发展对策研究河北省社会科学基金项目2016.4

三,作为第一署名人发表的教学研究论文

1,PBL教学法在《妇产科护理学》课程中的应用,中华护理教育杂志,2016,6(3)110-113

2,"小组教学法"在《护理管理学》教学中的应用,护士进修杂志,2007,22(10)897-899

3,我国护理学硕士研究生培养目标的研究,护士进修杂志,2007,22(4)269-299

4,我国护理学学科定位的研究,护士进修杂志,2006,21(10)871-874

5,我国护理学硕士研究生培养类型的研究,护士进修杂志,2006,21(4)297-300

四,获得的教学研究和教学改革成果,教师的荣誉,表彰/奖励


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1,"我国大陆护理专业硕士研究生教育"的研究研究成果或承德医学院教学成果奖,同时获河北省教学成果奖三等奖.

2,2016年7月被评为"河北省三育人先进个人".

3,连续5次被评为"承德医学院优秀教研室主任",作为教研室主任本科室连续2次被评为"文明科室",

4,被评为"承德医学院优秀授课教师"40多门次.

5,05年9月份被评为第二届"承德市十大优秀青年教师".

五,主编或参编教学专着

1,《护理礼仪》郑州大学出版社2004.8

2,《医护礼仪》郑州大学出版社(卫生部"十一五"规划课题)2016.3

3,《全国卫生专业技术资格考试应试指南及习题集护理学专业》(主管护师)

(上,下)—

1 2 3 4 5

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